{"id":10652,"date":"2025-04-29T11:20:13","date_gmt":"2025-04-29T11:20:13","guid":{"rendered":"https:\/\/www.gvam.es\/?p=10652"},"modified":"2025-04-29T11:20:13","modified_gmt":"2025-04-29T11:20:13","slug":"il-palazzo-di-gaudi-ad-astorga-lancia-la-nuova-guida-interattiva-gvam-per-scuole-e-famiglie-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.gvam.es\/it\/il-palazzo-di-gaudi-ad-astorga-lancia-la-nuova-guida-interattiva-gvam-per-scuole-e-famiglie-2\/","title":{"rendered":"Il Palazzo di Gaud\u00ed ad Astorga lancia la nuova guida interattiva GVAM per scuole e famiglie"},"content":{"rendered":"

Dopo il successo della guida interattiva accessibile al pubblico adulto, il\u00a0Palazzo\u00a0Gaud\u00ed\u00a0di\u00a0Astorga<\/a> ha\u00a0presentato il 10 settembre la sua nuova applicazione per scuole e famiglie sviluppata nuovamente da GVAM attraverso la nostra\u00a0soluzione\u00a0G-School\u00a0<\/strong>.\u00a0Questo nuovo sviluppo\u00a0consente all’istituzione culturale di scommettere sulla digitalizzazione delle esperienze\u00a0<\/strong>dei suoi visitatori con nuovi contenuti per il servizio di audioguida.<\/p>\n

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In\u00a0GVAM\u00a0siamo consapevoli dell’importanza di offrire\u00a0visite scolastiche attraenti e sicure\u00a0<\/strong>grazie alla tecnologia e\u00a0all’impegno\u00a0verso la trasformazione digitale delle istituzioni culturali, mantenendo la qualit\u00e0 dei contenuti per i visitatori di tutte le et\u00e0.\u00a0Da questa\u00a0visione\u00a0abbiamo sviluppato\u00a0G-School: una piattaforma virtuale che cerca di promuovere nuove forme di apprendimento\u00a0<\/strong>e connessione tra scuole e musei attraverso l’uso della tecnologia.\u00a0Con la guida interattiva,\u00a0il\u00a0Palazzo\u00a0di Gaud\u00ed si\u00a0unisce alla nuova era delle visite scolastiche, dove la ludicizzazione e la tecnologia sono protagoniste.<\/p>\n

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Come funziona G-School?<\/strong><\/h2>\n

Il funzionamento della guida interattiva G-School \u00e8 molto semplice poich\u00e9 permette\u00a0di mettere in contatto\u00a0docenti, studenti e istituzioni culturali sulla stessa piattaforma.<\/p>\n

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Oltre a fare una visita contemplativa, dove gli studenti passano da una stanza all’altra per osservare la maestosit\u00e0 del Palazzo Vescovile di\u00a0Astorga, con questa nuova applicazione, e tramite dispositivi tablet, i visitatori possono rispondere a domande, giocare sfide, formare squadre e interagire attivamente con lo spazio.\u00a0Una formula completa per stimolare l’apprendimento!<\/strong><\/p>\n

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E\u00a0stiamo parlando di una formula completa perch\u00e9 la proposta metodologica didattica G-School<\/strong> genera un\u00a0ambiente interattivo tra gli studenti e l’istituto\u00a0<\/strong>prima, durante e dopo la visita.\u00a0Inoltre, i\u00a0docenti dei centri educativi possono personalizzare la visita, selezionare i contenuti in base al livello di istruzione degli studenti e pianificare i percorsi, fermandosi negli spazi architettonici e tematici di interesse per gli studenti.\u00a0\u00a0<\/strong><\/p>\n

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G-School \u00e8 un potente strumento di apprendimento per le scuole.<\/em><\/p>\n

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Con questo\u00a0strumento\u00a0\u00e8 possibile catturare l’attenzione e mantenere la concentrazione degli studenti sull’attivit\u00e0.\u00a0Un sistema completo che genera intrattenimento con giochi spiegati.<\/p>\n

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Funzionalit\u00e0 e contenuti della nuova applicazione per le famiglie del\u00a0Palazzo\u00a0Astorga<\/strong><\/p>\n

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  • Storytelling basato sulla proposta del Palazzo<\/strong>: abbiamo personalizzato il personaggio che ci accompagna nella visita con giochi interattivi apportando adattamenti per livello di allenamento, aiuti e molto altro.<\/li>\n
  • Guida interattiva di gruppo<\/strong>: ogni esperienza ha dei contenuti chiave per guidare la visita: testi, audio e immagini ci permettono di avvicinarci al Palazzo.<\/li>\n
  • Giochi con audioguida<\/strong>: il modo migliore per imparare!\u00a0Le visite scolastiche si divertono con giochi come trovare le differenze, domande e risposte, abbinare le frecce, puzzle, tra gli altri.<\/li>\n
  • Premi<\/strong>: sar\u00e0 incorporato un sistema a punti e, inoltre, un\u00a0ritaglio\u00a0del Gufo potr\u00e0 essere incluso nella soluzione My Visit.<\/li>\n<\/ul>\n

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    Caratteristiche tecniche<\/strong><\/p>\n

    Lo sviluppo di G-School permette\u00a0di avere\u00a0robusti aspetti tecnici che si traducono in usabilit\u00e0 e accessibilit\u00e0 per tutte le persone che lo utilizzano.\u00a0Nello specifico si parla delle seguenti caratteristiche:<\/p>\n

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    • Configurazione semplice<\/strong>: un codice di prenotazione ingresso univoco (API\u00a0Clorian) genera un tour per gli studenti e una versione estesa per l’insegnante.<\/li>\n
    • Visita scolastica adattata<\/strong>: da un profilo del gruppo di studenti, il percorso viene adattato in base all’orario della visita, al livello di istruzione o al tipo di esperienza.<\/li>\n
    • Anteprima<\/strong>:\u00a0con questa funzionalit\u00e0\u00a0l’insegnante pu\u00f2 preparare e visualizzare come sar\u00e0 la visita durante la sua pianificazione.<\/li>\n
    • Analisi di utilizzo<\/strong>: L’istituzione culturale, in questo caso il\u00a0Gaud\u00ed\u00a0Palazzo, si\u00a0ha\u00a0accesso a\u00a0Gstat, dove si pu\u00f2 analizzare le statistiche complete.\u00a0Inoltre, la guida interattiva mostrer\u00e0 all’insegnante i risultati eccezionali che\u00a0possono essere inviati\u00a0via e-mail (My visit).<\/li>\n<\/ul>\n

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      Tre momenti per imparare e divertirsi con G-School<\/strong><\/h2>\n

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      Come accennato in precedenza, con la guida interattiva G-School, l’esperienza di visitare\u00a0il\u00a0Palazzo\u00a0di Gaud\u00ed\u00a0inizia prima di arrivare al Palazzo e continua dopo la visita.\u00a0Vediamo i dettagli del suo funzionamento paso a paso:<\/p>\n

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      Prima della visita:<\/strong><\/p>\n

      Insegnanti e studenti possono programmare insieme la visita ai giardini del Palazzo.\u00a0Dalla\u00a0applicazione\u00a0selezionano gli spazi da visitare, i giochi che giocheranno e il contenuto che vogliono lavorare su.\u00a0La personalizzazione dell’esperienza \u00e8 completa poich\u00e9 la scuola progetta e configura il percorso dalla piattaforma virtuale.<\/p>\n

      Nello specifico, la progettazione della visita avviene in una dinamica in quattro fasi in cui\u00a0si configurano\u00a0il numero di studenti, la durata della visita, il livello e il tema.\u00a0L’insegnante pu\u00f2 quindi vedere un’anteprima della visita e modificarla tutte le volte che desidera fino al giorno della visita.<\/p>\n

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      Durante la visita:<\/strong><\/p>\n

      Con la metodologia partecipativa offerta dalla piattaforma, gli studenti possono giocare mentre imparano.\u00a0La guida include vari giochi: trova le differenze tra il Palazzo e le immagini sullo schermo, risolvi enigmi e puzzle, collega concetti architettonici o trova i segreti del Palazzo … e molte altre sorprese, inclusa l’interazione con vari personaggi animati che renderanno la esperienza informativa oltre che divertente.<\/p>\n

      Nel caso del Palazzo, il giorno della visita, lo staff del Palazzo consegna i tablet al gruppo di studenti, con il percorso gi\u00e0 configurato.\u00a0Gli studenti\u00a0vengono divisi\u00a0in due sottogruppi per iniziare la visita e il gioco.\u00a0Gli insegnanti avranno a disposizione un tablet con ulteriori informazioni e suggerimenti per ottenere il massimo dalla visita.\u00a0Un’esperienza\u00a0completamente\u00a0diversa sia per studenti che per insegnanti!<\/p>\n

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      Dopo la visita:<\/strong><\/p>\n

      Uno degli aspetti pi\u00f9 interessanti di G-School \u00e8 che l’esperienza dura fino al ritorno a scuola o a casa.\u00a0Sia gli insegnanti che i genitori riceveranno via e-mail un ricordo\u00a0della visita (My visit), dal quale potranno anche controllare i contenuti pi\u00f9 visti, i punteggi degli studenti e di ogni gruppo, ecc. Un potente strumento che le scuole potranno portare con s\u00e9, valutare i risultati, analizzare i contenuti che hanno maggiormente\u00a0influenzato gli\u00a0studenti e l’interazione in giochi e premi.<\/p>\n

      I centri educativi possono ora usufruire della nuova guida interattiva al\u00a0Palazzo\u00a0di Gaud\u00ed,\u00a0dove novit\u00e0, personalizzazione, sfida, esplorazione e risoluzione di enigmi creano un ambiente di apprendimento dinamico.\u00a0Vivere la cultura in modo diverso \u00e8 possibile con G-School<\/strong>, non solo conoscendo il Palazzo e la sua storia ma anche, grazie all’esperienza di ludicizzazione, \u00e8 possibile apprendere sperimentando e indagando il perch\u00e9 delle cose.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      Dopo il successo della guida interattiva accessibile al pubblico adulto, il\u00a0Palazzo\u00a0Gaud\u00ed\u00a0di\u00a0Astorga ha\u00a0presentato il 10 settembre la sua nuova applicazione per scuole e famiglie sviluppata nuovamente da GVAM attraverso la nostra\u00a0soluzione\u00a0G-School\u00a0.\u00a0Questo nuovo sviluppo\u00a0consente all’istituzione culturale di scommettere sulla digitalizzazione delle esperienze\u00a0dei suoi visitatori con nuovi contenuti per il servizio di audioguida.   In\u00a0GVAM\u00a0siamo consapevoli dell’importanza di […]<\/p>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":10669,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[62,59],"tags":[66],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.gvam.es\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10652"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.gvam.es\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.gvam.es\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gvam.es\/it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/12"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gvam.es\/it\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10652"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.gvam.es\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10652\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12785,"href":"https:\/\/www.gvam.es\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10652\/revisions\/12785"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gvam.es\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media\/10669"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.gvam.es\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10652"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gvam.es\/it\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10652"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gvam.es\/it\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10652"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}