{"id":9548,"date":"2020-09-16T17:52:15","date_gmt":"2020-09-16T17:52:15","guid":{"rendered":"https:\/\/www.gvam.es\/?p=9548"},"modified":"2020-09-17T09:02:56","modified_gmt":"2020-09-17T09:02:56","slug":"le-palais-de-gaudi-a-astorga-lance-le-nouveau-guide-interactif-de-gvam-pour-les-ecoles-et-les-familles","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.gvam.es\/fr\/le-palais-de-gaudi-a-astorga-lance-le-nouveau-guide-interactif-de-gvam-pour-les-ecoles-et-les-familles\/","title":{"rendered":"Le Palais de Gaud\u00ed \u00e0 Astorga lance le nouveau guide interactif de GVAM pour les \u00e9coles et les familles"},"content":{"rendered":"

Apr\u00e8s le succ\u00e8s du guide interactif accessible au public adulte, le Palais de Gaud\u00ed \u00e0 Astorga<\/a> a pr\u00e9sent\u00e9 le 10 septembre sa nouvelle application pour les \u00e9coles et les familles d\u00e9velopp\u00e9e \u00e0 travers notre solution G-School<\/strong>. Ce nouveau d\u00e9veloppement permet \u00e0 l’institution culturelle de parier sur la num\u00e9risation des exp\u00e9riences<\/strong> de ses visiteurs avec de nouveaux contenus pour le service d’audioguide.<\/p>\n

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Chez GVAM, nous sommes conscients de l’importance d’offrir des visites scolaires attrayantes et s\u00fbres<\/strong> \u00e0 partir de la technologie et de l’effort de transformation num\u00e9rique des institutions culturelles, en maintenant la qualit\u00e9 du contenu pour les visiteurs de tous \u00e2ges. \u00c0 partir de cette vision, nous avons d\u00e9velopp\u00e9 G-School: une plate-forme virtuelle qui cherche \u00e0 promouvoir de nouvelles formes d’apprentissage<\/strong> et de connexion entre les \u00e9coles et les mus\u00e9es gr\u00e2ce \u00e0 l’utilisation de la technologie. Avec le guide interactif, le palais de Gaud\u00ed entre dans la nouvelle \u00e8re des visites scolaires, o\u00f9 la ludification et la technologie sont les protagonistes.<\/p>\n

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Comment fonctionne G-School?<\/h2>\n

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Le fonctionnement du guide interactif G-School est tr\u00e8s simple puisqu’il permet de mettre en relation enseignants, \u00e9tudiants et institutions culturelles sur une m\u00eame plateforme.<\/p>\n

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Au-del\u00e0 d’une visite contemplative, o\u00f9 les \u00e9tudiants passent d’une pi\u00e8ce \u00e0 l’autre pour observer la majest\u00e9 du palais \u00e9piscopal d’Astorga, avec cette nouvelle application, et via des tablettes, les visiteurs peuvent r\u00e9pondre aux questions, jouer \u00e0 des d\u00e9fis, former des \u00e9quipes et interagir activement avec l’espace. Une formule compl\u00e8te pour booster l’apprentissage!<\/strong><\/p>\n

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Et nous parlons d’une formule compl\u00e8te car la proposition m\u00e9thodologique d’enseignement de la G-School<\/strong> g\u00e9n\u00e8re un environnement interactif entre les \u00e9tudiants et l’\u00e9tablissement<\/strong> avant, pendant et apr\u00e8s la visite. De plus, les enseignants des centres \u00e9ducatifs peuvent personnaliser la visite, s\u00e9lectionner les contenus en fonction du niveau \u00e9ducatif des \u00e9tudiants et planifier les itin\u00e9raires, en s’arr\u00eatant aux espaces architecturaux et th\u00e9matiques d’int\u00e9r\u00eat pour les \u00e9tudiants.<\/p>\n

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G-School est un outil d’apprentissage puissant pour les \u00e9coles.<\/em><\/p>\n

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Avec cet outil, il est possible de capter l’attention et de maintenir la concentration des \u00e9l\u00e8ves avec l’activit\u00e9. Un syst\u00e8me complet qui g\u00e9n\u00e8re des divertissements avec des jeux expliqu\u00e9s.<\/p>\n

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Fonctionnalit\u00e9s et contenu de la nouvelle application pour les familles du Palais d’Astorga<\/strong><\/p>\n

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  • Storytelling bas\u00e9 sur la proposition du Palais<\/strong>: nous avons personnalis\u00e9 le personnage qui nous accompagne dans la visite avec des jeux interactifs tout en faisant des adaptations par niveau d’entra\u00eenement, pistes et bien plus encore.<\/li>\n
  • Guide de groupe interactif:<\/strong> chaque exp\u00e9rience a un contenu cl\u00e9 pour guider la visite: textes, audios et images nous permettent de nous rapprocher du Palais.<\/li>\n
  • Jeux audio-guid\u00e9s:<\/strong> la meilleure fa\u00e7on d’apprendre! Les visites scolaires s’amusent avec des jeux tels que trouver les diff\u00e9rences, peut-\u00eatre, faire correspondre les fl\u00e8ches, les puzzles, entre autres.<\/li>\n
  • Prix<\/strong>: un syst\u00e8me de points sera incorpor\u00e9 et, en plus, une d\u00e9coupe de la Chouette pourra \u00eatre incluse dans la solution Ma Visite de GVAM.<\/li>\n<\/ul>\n

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    Caract\u00e9ristiques techniques<\/strong><\/p>\n

    Le d\u00e9veloppement de G-School permet d’avoir des aspects techniques robustes qui se traduisent par une convivialit\u00e9 et une accessibilit\u00e9 pour toutes les personnes qui l’utilisent. Plus pr\u00e9cis\u00e9ment, nous parlons des caract\u00e9ristiques suivantes:<\/p>\n

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    • Configuration simple<\/strong>: Un code de r\u00e9servation d’entr\u00e9e unique (API Clorian) g\u00e9n\u00e8re une visite pour les \u00e9tudiants et une version \u00e9tendue pour l’enseignant.<\/li>\n
    • Visite scolaire adapt\u00e9e:<\/strong> A partir d’un profil du groupe d’\u00e9l\u00e8ves, le parcours est adapt\u00e9 en fonction de l’heure de la visite, du niveau d’enseignement ou du type d’exp\u00e9rience.<\/li>\n
    • Aper\u00e7u<\/strong>: avec cette fonctionnalit\u00e9, l’enseignant peut pr\u00e9parer et visualiser \u00e0 quoi ressemblera la visite lors de sa planification.<\/li>\n
    • Analyse d’utilisation:<\/strong> L’institution culturelle, en l’occurrence le Palais Gaud\u00ed, aura acc\u00e8s \u00e0 Gstat de GVAM, o\u00f9 elle pourra analyser les donn\u00e9es compl\u00e8tes. De plus, le guide interactif montrera \u00e0 l’enseignant des r\u00e9sultats exceptionnels qui peuvent \u00eatre envoy\u00e9s par e-mail (via Ma visite de GVAM).<\/li>\n<\/ul>\n

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      Trois moments pour apprendre et profiter avec G-School<\/h2>\n

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      Comme nous l’avons mentionn\u00e9 pr\u00e9c\u00e9demment, avec le guide interactif G-School, l’exp\u00e9rience de la visite du palais de Gaud\u00ed commence avant d’arriver au palais et se poursuit apr\u00e8s la visite.<\/p>\n

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      Avant la visite:<\/strong><\/p>\n

      Les enseignants et les \u00e9tudiants peuvent planifier ensemble la visite du parc du palais. Depuis l’application, ils s\u00e9lectionnent les espaces \u00e0 visiter, les jeux auxquels ils joueront et le contenu sur lequel ils souhaitent travailler. La personnalisation de l’exp\u00e9rience est compl\u00e8te puisque l’\u00e9cole con\u00e7oit et configure le parcours depuis la plateforme virtuelle.<\/p>\n

      Plus pr\u00e9cis\u00e9ment, la conception de la visite se d\u00e9roule dans une dynamique en quatre \u00e9tapes dans laquelle le nombre d’\u00e9tudiants, la dur\u00e9e de la visite, le niveau et le th\u00e8me sont configur\u00e9s. L’enseignant peut alors voir un aper\u00e7u de la visite et la modifier autant de fois qu’il le souhaite jusqu’au jour de la visite.<\/p>\n

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      Pendant la visite:<\/strong><\/p>\n

      Avec la m\u00e9thodologie participative propos\u00e9e par la plateforme, les \u00e9l\u00e8ves peuvent jouer tout en apprenant. Le guide comprend divers jeux: trouver les diff\u00e9rences entre le palais et les images \u00e0 l’\u00e9cran, r\u00e9soudre des \u00e9nigmes et d\u00e9fis, relier des concepts architecturaux ou trouver les secrets du palais …, et bien d’autres surprises, y compris l’interaction avec divers personnages anim\u00e9s qui offrent une exp\u00e9rience informative et divertissante,.<\/p>\n

      Le jour de la visite, le personnel du Palais remet les tablettes au groupe d’\u00e9tudiants, avec l’itin\u00e9raire d\u00e9j\u00e0 configur\u00e9. Les \u00e9tudiants sont divis\u00e9s en deux sous-groupes pour commencer la visite et le jeu. Les enseignants disposent d’une tablette contenant plus d’informations et de conseils pour tirer le meilleur parti de la visite. Une exp\u00e9rience totalement diff\u00e9rente pour les \u00e9tudiants et les enseignants!<\/p>\n

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      Apr\u00e8s la visite:<\/strong><\/p>\n

      L’un des aspects les plus int\u00e9ressants de G-School est que l’exp\u00e9rience dure jusqu’au retour \u00e0 l’\u00e9cole ou \u00e0 la maison. Les enseignants et les parents recevront par e-mail un souvenir de la visite (via Ma visite de GVAM), \u00e0 partir duquel ils pourront \u00e9galement consulter le contenu le plus consult\u00e9, les scores des \u00e9l\u00e8ves et de chaque groupe, etc. Un outil puissant pour les \u00e9coles pour \u00e9valuer les r\u00e9sultats, analyser le contenu qui a le plus impact\u00e9 les \u00e9tudiants et l’interaction dans les jeux et les prix.<\/p>\n

      Les centres \u00e9ducatifs peuvent d\u00e9sormais profiter du nouveau guide interactif du palais de Gaud\u00ed o\u00f9 la nouveaut\u00e9, la personnalisation, les d\u00e9fis, l’exploration et la r\u00e9solution d’\u00e9nigmes cr\u00e9ent un environnement d’apprentissage dynamique. Vivre la culture d’une mani\u00e8re diff\u00e9rente est possible avec G-School<\/strong>, non seulement en connaissant le Palais et son histoire mais aussi, gr\u00e2ce \u00e0 l’exp\u00e9rience de ludification, il est possible d’apprendre en exp\u00e9rimentant et en enqu\u00eatant sur le pourquoi des choses.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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